課程名稱：找出新莊隱形的客家人
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授課講師：社大工作者
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課程編號：COM-141A5-17A
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上課地點：新莊高中校區
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上課時間：周二 下午14:00-16:50
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招生人數：20人
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修課對象：想認識客家的新莊社大學員
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學分數：1學分
費用：1.學分費 0 元；冷氣費 0 元；維護費0 元
2.學員平安保險費 200 元(每位學員僅收一次, 不論修幾門課程)
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講師簡介：
社大工作者，新莊社大學員。
這堂課，彼此都是老師，彼此也都是學員，都是有興趣於客家的族群、文化與傳承的一群人。
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課程介紹及課程理念：
新北市的客家人口大約16.7%，約略跟客家人口佔台灣總人口的比例相同。
在台灣的客家人因為政策及歷史中處於相對弱勢族群的緣故，到了陌生環境都會盡可能隱藏自己的身份，能不現身就不現身，久而久之，族群的樣貌逐漸模糊，進展到下一代，文化的傳承(包含語言及習俗)，即有意無意地被遺落淡忘，傳承即出現明顯的危機。。
都市中，客家族群的沒落看似必然，其實有其脈絡的演進，台灣特殊的地理歷史原因，由早先清代從大陸內地度過黑水溝來台屯墾謀生，歷經日治時期，國民政府遷台，至50年代，政府扶工抑農的政策下，加上交通建設的發展，農村青壯人口群體湧向都市，形成一波又一波島內移民，這是台灣人白手起家、重新奮鬥的共同歷程。
客家人也在這個時代的脈絡裡。
然則移民帶著族群經驗在移動的過程有再適應、再學習的要求，會開出不同的花朵，來到社區大學修課學習與再教育，是機緣，是巧合，也有某種必然性。族群的印記在身上是無痕的烙印，無關乎喜歡與否，就是有其具象的影響若有似無，也不好說清楚，如何找出這個特質，並且歸納整理，為下一代留下紀錄，是我們可以共同努力的地方。
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課程目標：
1. 讓新莊的客家人，願意現身發聲，為下一代留下一點歷史與紀錄。
2. 讓不同世代的經驗，以群的力量集結成書。
3. 以「自己的家族發展史、移民經驗(包含隱身的緣由)、再學習經驗、對下一代的話」這幾個主題，讓大家可以開口說、動手寫自己的獨特族群生命經驗。
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課程大綱：
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週次
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內容
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主帶老師
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第1週
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03/21(二)
看見彼此的客家樣貌/課程介紹
我們想做什麼？這個課程想走什麼樣的路？
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社大工作人員
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第2週
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04/11(二)
「客客客，客家」
什麼是客家？誰是客家人？
從歷史見證新莊平原客家人 客家人說故事-林永河 |
林永河
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第3週
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04/25(二)
新莊與客家？
唐山過台灣，台灣到台北，台灣的島內移民
客家人說故事-張好喜、林鳳美 |
社大工作人員 | |
第4週
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05/09(二)
1. 二、三年級生的客家敘說
2. 四、五年級生的客家敘說
客家人敘說- |
社大工作人員
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第5週
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05/23(二)
1. 六、七年級生的客家敘說
2. 八、九年級生的客家敘說
客家人說故事- |
社大工作人員
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第6週
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06/06(二)
1. 九年級生的客家敘說
2. 你的客家經驗是什麼？跟移民的關係是什麼？跟學習的關係？跟我們想為下一代說的話，跟上一代的關係？
3. 我們要出一本什麼樣的書？
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社大工作人員
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附註：1.使用教材：無
2.教材費或自備材料：無
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2016年12月26日 星期一
找出新莊隱藏的客家人
讓你意想不到的自然手繪-動植物篇
課程名稱：讓你意想不到的自然手繪-動植物篇
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授課講師：林春華
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課程編號：COM-141A5-17A
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上課地點：泰山明志國小校區
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上課時間：周三 晚間18:30-21:20
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招生人數：24人
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修課對象：不拘
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學分數：2學分
費用：1.學分費 2000 元；冷氣費 0 元；維護費0 元
2.學員平安保險費 200 元(每位學員僅收一次, 不論修幾門課程)
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講師簡介：
林春華，自然步道協會綠人與解說講師、自然創作DIY老師、圖畫書俱樂部成員。
個性喜歡跟大自然做好朋友，樂觀、愛塗鴉、自自然然作自己。
用雙腳走踏大自然，也用雙手把大自然畫入繪本裡。
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課程介紹及課程理念：
讓大家多認識大自然，對我們周遭的大環境多一點瞭解與認識，愛台灣，從增加讓我們對自己生長的土地多認識一點開始。
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課程目標：
讓大家可以實際創作大家自然生態繪本。
讓大家認識美麗生動的台灣。
讓大家認識實用、手作的彩繪材料。
藉由彩繪認識植物、動物生態。
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課程大綱：
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第1週
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相見歡/課程介紹，材料、工具介紹(水彩、色鉛筆等)
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林春華
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第2週
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手繪實作，從植物看創作的脈絡與靈感；
色鉛筆著色技巧
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林春華
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第3週
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認識種子的樣貌，一朵花生命的孕育。
壓克力顏料的嘗試，水黃皮果實彩繪實作
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林春華
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第4週
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樹葉彩繪，偶然從地上拾起的靈感
壓克力顏料的創意彩繪，桂花葉、銀葉板根的彩繪
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林春華
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第5週
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校園地景植物，實地觀察，校園你意想不到的豐富生態，校園昆蟲是你的好朋友。
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林春華
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第6週
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一張「生態故事畫1」的誕生。
實作主題的設定與討論，下筆畫出第一筆及最簡端的文字內容。
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林春華
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第7週
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「生態故事畫2」的續畫
春華老師繪本故事範例與講解；
利用繪本，拉開你的想像力的極限。
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林春華
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第8週
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「生態故事畫3」
植物繪畫好繽紛，一棵讓大家都可以乘涼的樹。
樹下的動、植物、各式生物的想像。
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林春華
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第9週
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公民論壇
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林春華
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第10週
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「生態故事畫4」
昆蟲是植物的好朋友，讓他們入畫吧。蜘蛛、蝴蝶、娥類的幼蟲。
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林春華
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第11週
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「生態故事畫5」
陪伴植物的小動物，讓他們入畫吧。小鳥、小老鼠、小松鼠、蛙類～
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林春華
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第12週
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「生態故事畫6」
踏入繪本的世界，把自己或心愛的人畫入繪本，永遠作紀念。
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林春華
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第13週
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「生態故事畫7」的繪本裝訂成冊
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林春華
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附註：1.使用教材：講師自備
2.教材費或自備材料：自備鉛筆、水彩、色鉛筆、材料不限，統一或自行購買
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