課程名稱:Conversational English:for Life and Cultural
Encounters (基礎)
|
||
授課講師:Anthony
|
課程編號: WES-0135C2-17A
|
|
上課地點:頭前國中校區
|
上課時間:週二晚間06:30-21:20
|
|
招生人數:32人人
|
修課對象:程度不拘
|
|
學分數:3學分
費用:1.學分費 3000 元;冷氣費 0 元;維護費0 元
2.學員平安保險費 200 元(每位學員僅收一次, 不論修幾門課程)
|
||
講師簡介:
I am a native speaker from the United States, who
has lived in many parts of the US, including California, as well as
Taiwan. I am a patient teacher who has helped friends in Taiwan learn
English for several years. My conversational Mandarin is fluent,
|
||
課程介紹及課程理念:
My goal as a teacher is to create a relaxing and stimulating class
environment, where students of all ages can experience English speaking as
part of a fun cross-cultural exchange. My wish is to enable every
student to feel that he or she can speak Engli
|
||
課程目標:
In order to create a
positive and fun atmosphere, we will talk about one good thing that happened
to each one of us during the last week. People often enjoy this,
because it is an easy way to make each person feel involved; and creates a
good mood for st
|
||
課程大綱:
|
||
第1週
|
Week One: A Time to Remember Topic:
Introducing yourself; remembering childhood; past tense Activities:
Find out about a classmate’s childhood and profile Song: Can you feel the love tonight
|
|
第2週
|
Week Two: I’ve Never Heard of That
Topic: Talk about food; likes and dislikes; past vs. present
tense Activity: Order Taiwanese food using English
|
|
第3週
|
Week Three: Ok. No Problem!
Topic: Polite requests; complaining; apologizing; modal verbs
Activity: reasons circle; If I were a…I would…
Song: I Swear
|
|
第4週
|
Week Four: Talking to Foreigners
(supplemented materials) Topic: Introducing foreigners to Taiwan;
dialogs; habitual present (not using “will”) Activity: “How Can I Help You?”
|
|
第5週
|
Week Five: So That’s What It Means!
Topic: Body language; feelings; possibilities; obligations
Activity: Act out a feeling; discuss feelings (supplementary
materials) Song: The Rose
|
|
第6週
|
Week Six: Going Places Topic:
Vacation plans; geography; will be going; making suggestions
Activity: Plan a trip
|
|
第7週
|
Week Seven: What’s This For? Topic:
give instructions; discuss technology; infinitives and gerunds
Activity: Give advice to a classmate; reasons circle
|
|
第8週
|
Week Eight: Let’s Celebrate! Topic:
holidays, customs; clauses about when, after, before Activity:
compare Taiwan and Western holidays Song: Silent Night (Christmas
Song)
|
|
第9週
|
公民論壇週
|
|
第10週
|
Week Ten: Religion (supplemented
materials) Topic: words for religious practices; habitual present
(not using “will”) Activity: compare Taiwan and Western religion;
spirituality (yoga, meditation)
|
|
第11週
|
Week Eleven: Back to the Future
Topic: talk about changes from past to present; if/then sentences; past
and present Song: I Still Haven’t Found (U2)
|
|
第12週
|
Week Twelve: I Don’t Like Working on
Weekends Topic: abilities, work; because Activity:
decide on a job
|
|
第13週
|
Week Thirteen: It’s Really Worth Seeing!
Topic: famous places; countries; passive sentences
Activity: If I were a…I would… Song: Take Me Home, Country Roads
|
|
第14週
|
Week Fourteen: It Could Happen to
You! Topic: describe experiences; past vs.
present Activity: small
group experience-sharing; board game
|
|
第15週
|
Week Fifteen: Books and Movies
Topic: evaluate movies and books Activity: discuss and give advice
Song: My Favorite Things
|
|
第16週
|
Week Sixteen: What Would you Do?
Topic: give advice and predict events; it/then unreal sentences;
past Activity: discuss a difficult situation
|
|
第17週
|
Week Seventeen: What’s Your Excuse? Topic
requests, excuses; reported speech Activity: Make up excuses for
things; reasons circle Song: I’m Too Sexy
|
|
第18週
|
預定校慶日
|
|
附註:
●評鑑方式:Non
●使用教材:Interchange
2, fourth edition, Cambridge University Press
●教材費或自備材料: copying charges
|
||
上課時間:106年3月6日(一)至7月8日(六)共18週(含1週公民論壇週及1週社區服務日)
報名時間:12/26(一)下午2點起,至106年3月18日(六)下午5:00截止
報名方式請見:106年春季報名方式
各班開課狀況請見:106春季課表
學校網站:http://www.encounter.org.tw/
FB粉絲頁:新莊社區大學
2016年12月26日 星期一
Conversational English:for Life and Cultural Encounter
超實用生活彩繪-家電小物
|
課程名稱:超實用生活彩繪-家電小物
|
||
|
授課講師:鄒珍玥
|
課程編號:CRA-129D2-17A
|
|
|
上課地點:泰山明志國小校區
|
上課時間:周二 晚18:20-21:20
|
|
|
招生人數:28人
|
修課對象:不需繪畫基礎, 喜歡藝術, 喜歡色彩, 有自信, 有活力者, 歡迎加入!
|
|
|
學分數:2學分
費用:
1.學分費 2000 元;冷氣費0 元;維護費0 元
2.學員平安保險費 200 元(每位學員僅收一次, 不論修幾門課程)
|
||
|
講師簡介:
我喜歡在遊戲中玩藝術創作, 面對作品, 可以很輕鬆也可以很嚴肅; 可以很隨性但也需有堅持的一面! 尊重任何的藝術形式, 因為藝術是包容的, 是美好的!
粉絲專頁
https://www.facebook.com/新莊社大魔力瓷器彩繪班-1423048994672374/timeline/
|
||
|
課程介紹及課程理念:
“無所不繪” 是生活彩繪課程的期待與實踐, 作畫不僅可以在紙上, 可以在畫布上, 更可以在我們日常生活所見的手機殼, 保溫杯, 筆電, 鍋碗瓢盆, 帽子, 球鞋, 布包…..凡是我們想要在器物的外觀做變造, 都可用簡單的彩繪技法去發揮創意, 不需繪畫基礎, 我們用最簡單的彩繪基本筆法, 在輕鬆的氛圍,享受創作的樂趣!
藝術是容易親近的, 它並不遙遠, 只要願意動手, 美與我們是沒距離的 歡迎大家一起用彩繪增添生活的色彩! ,
|
||
|
課程目標:
藝術可以安定心靈、藝術可以很從容的在生活中處處呈現, 人生因藝術更美好, 我想用簡單的方式讓更多的朋友也可以擁有自己的一片繪畫天地! 藉由生活彩繪的學習與創作, 從生活上週邊的器物開始, 用色彩賦與它們新生命, 惜物, 愛物, 並喜悅地分享!
|
||
|
課程大綱:
|
||
|
第1週
|
認識彩繪 -- 課程目標介紹/自我介紹/顏料工具介紹/作品欣賞
|
|
|
第2週
|
筆筒彩繪 -- 圓筆基本筆法 / 水滴筆法練習
|
|
|
第3週
|
插座蓋彩繪 -- 水滴應用筆法練習 / 形染
|
|
|
第4週
|
個性手機殼 -- 長水滴練習
|
|
|
第5週
|
隨身保溫瓶 -- 葉形變化
|
|
|
第6週
|
石頭彩繪 -- 貓頭鷹
|
|
|
第7週
|
石頭彩繪
-- 婆憂鳥
|
|
|
第8週
|
木器彩繪 -- 木器彩繪的前置處理及繪製
|
|
|
第9週
|
公民論壇
|
|
|
第10週
|
瓶瓶罐罐 -- 玩顏色, 動手調色練習
|
|
|
第11週
|
彩繪T-恤
-- 認識布彩+實作
|
|
|
第12週
|
彩繪 T-恤 -- 織品彩繪實作
|
|
|
第13週
|
作品賞析及討論
|
|
|
評鑑方式:出席+學習態度+表達對自我作品的想法+作品完整度
附註:1.使用教材:自編講義
2.教材費或自備材料:第一堂上課後, 材料可自行於美術社購買或團購
|
||
小品盆栽
程名稱:小品盆栽
| |
●授課講師:林國承
| |
●課程編號:ECO-130D2-17A
| |
●上課時間:週二晚上 06:30~18:20
| |
●上課地點:頭前國中校區
| |
●招生人數: 30人
| |
●修課對象:□適合新生 、■新舊生皆可、□應修過 具 程度
| |
●學分費:3000元,冷氣費:200元
| |
●學分數:三學分
| |
講師簡介:
學習音樂,卻意外跌近花草世界,未受正規園藝教育,卻由多次失敗中獲取學院派之外的知識經驗,我喜歡自然成型的栽培法
| |
課程介紹及課程理念:
觀察自然、學習自然,盆栽不只是容器中養育植物,而是濃縮天地美景於人為環境的藝術
| |
課程目標:
期於本期課程結束後,同學皆能成為獨立作業的專家
| |
課程大綱:
| |
1.
|
盆中植物的基本生理
|
2.
|
各種樹型、品種的欣賞、分類
|
3.
|
播種法
|
4.
|
扦插法
|
5.
|
壓條法
|
6.
|
市售盆栽植物的選擇法
|
7.
|
盆器的質地外觀、價格說明
|
8.
|
外型塑造
|
9.
|
公民論壇預定週
|
10.
|
挽盆挽土修根
|
11.
|
露根栽培
|
12.
|
附石栽培
|
13.
|
矮化的要領
|
14.
|
入夏後的準備工作
|
15.
|
多肉植物栽培
|
16.
|
趣味栽培
|
17.
|
社區日預定週
|
18.
|
野外採集法
|
附註:
●評鑑方式:
●教材:
●除了學分費以外,還需要的其他費用:
活動費:100元;工具自備,其餘材料因個人喜好需求各有不同,不易先估出。
| |
訂閱:
文章 (Atom)